Mapa Conceptual Etica Empresarial

INTELIGENCIAS MULTIPLES

pelicula SEVEN

SEVEN

CUESTIONARIO:

1. ¿Cómo podrías relacionar los siete pecados capitales con la actual situación del mundo?
2. ¿Consideras que en algún momento de tu vida has cometido alguno de los siete pecados?

3. ¿Qué "pecados" debes superar para ser una mejor persona?
4. Participa en el foro y escribe tu opinión sobre la película.

RESPUESTAS

1. en todo por esos pecados capitales estamos como estamos hoy en dia
2. pues claro soy un ser humano como todos
3. de la pereza y la abaricia
4. ya

TUTELA

tuetela

1. ¿Hubiera dado la misma respuesta el juez, si Carlos fuera mayor de edad? 2. ¿Por qué el Estado Democrático debe privilegiar la protección de la vida sobre la decisión de un menor que prefiere morir a lesionar sus creencias?

3. Elabore el documento que presentaría como tutela para el caso expuesto anteriormente. Publique este documento en su blog.

respuestas

1. no por que ya no seria un menor seria un mayor de edad
2. por que es mas importante la vida que una creencia
3. ver anexo

ANEXO PUNTO 3

Medellín, julio 04 de 2001

Señores:

JUEZ DEL CIRCUITO (REPARTO)

Ciudad

REFERENCIA: ACCIÓN DE TUTELA

INTERESADO: L.A.B.

ACCIONADO: IGLESIA CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ

LAB, identificado con la cédula de ciudadanía número XX.YYY.ZZZ de Bello, y actuando en mi propio nombre, ante usted respetuosamente acudo para promover ACCIÓN DE TUTELA, de conformidad con el artículo 86 de la Constitución Política y el Decreto Reglamentario 2591 de 1991, para que judicialmente se me conceda la protección de los derechos constitucionales fundamentales, los que considero se me están vulnerando y/o amenazando, por parte de la IGLESIA CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ.

Mi petición se fundamenta en los siguientes hechos y consideraciones:

H E C H O S:

El día 14 de julio de 2000, fui expulsado de la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová, por un Comité Judicial Eclesiástico de dicha organización, bajo cargos de apostasía (herejía) por no estar de acuerdo con la normatividad interna de la iglesia, pese a que esta normatividad interna colisiona y viola explícitamente las normas de nuestra Constitución y ordenamiento jurídico vigente, en lo referente al debido proceso, tales como el realizarse secretamente, sin que previamente sea posible conocer el manual o código conforme al cual se hace el juzgamiento, cuya sola y única posesión, es ya considerado acto punible, por estar dicho manual reservado con carácter exclusivo al uso de los ancianos, quienes hacen las veces de jueces dentro de la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová.

Algunas de las normas internas de la organización religiosa de las cuales disiento son: el trato con las personas expulsadas de la organización, el manejo de dinero por medio de contribuciones “voluntarias” que a la larga no son tan voluntarias,y por discrepar de los dictamenes, en cuanto al uso de sangre, al considerarlos contrarios a la ciencia medica, lesivos y peligrosos a la salud e interes personal y de mi familia, especialmente mi bebe e infante y principalmente distorcionantes del mandato biblico, que para nada menciona las transfusiones y que como ha sido ampliamente demostrado, deja al testigo de Jehová en una situacion medica precaria, en caso de emergencia, al tener que escoger entre salvar su vida u obedecer un dictamen absurdo y arbitrario, sin base cientifica ni teologica, que frecuentemente desemboca en el fanatismo, haciendole perder la vida, como sucede tan a menudo.

A esta decisión presenté una solicitud escrita de apelación el día 17 de julio de 2000. Se citó un nuevo Comité Judicial en el que se ratificó la decisión inicial de expulsión y desasociación de la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová.

En enero de 2001, presente una primera Petición de Restablecimiento a la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová, la cual fue negada por supuestos rumores que nunca pudieron ser comprobados ni demostrados.

En abril 4 de 2001, presente una segunda Petición de Restablecimiento a la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová, y fue aceptada por el Comité Judicial, no sin antes hacer que me comprometiera a no realizar ningún tipo de estudio universitario, técnico o tecnológico a partir de mi restablecimiento, pues para la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová es una molestia que sus adeptos realicen estudios que les permitan desarrollar capacidades de pensar y cuestionamientos en cuanto a los manejos doctrinales y económicos de la organización. Como mi deseo sincero era estar nuevamente en la posición de acepto a mi familia y amigos acepte este requerimiento, pero no sin dejar de cuestionarme, sobre esta nueva violación a mis derechos fundamentales.

El día 20 de junio de 2001, se anunció la anulación de restitución a la Iglesia Cristiana de los Testigos de Jehová, ratificando la expulsión y desasociación, de dicha organización religiosa, en la congregación Las Playas de Bello, Antioquia, ubicada en la diagonal 57nº 42-98 barrio Niquía. Este proceso no fue acorde con la normatividad interna de la Iglesia, pues el Comité Judicial (Tribunal Eclesiástico) se realizó a puerta cerrada sin contar con mi presencia ni la de mi representante, no hubo pruebas, ni testigos, ni se me concedió el derecho a siete días para apelar.

Soy Testigo de Jehová desde hace 20 años y toda mi familia pertenece a esta religión, me veo sumamente afectado sicológicamente, porque con dicha decisión injusta se me condena a vivir sin la compañía de mis familiares y amigos de toda la vida, los cuales también son testigos, y se les prohibe tener relaciones cordiales, fraternales y hasta comerciales conmigo, dejándoseles claro que ni un saludo merezco, y de faltar ellos a ésta norma interna de dicha organización también serían expulsados. Esto hace que quede yo excluido, marginado, discriminado y privado de la libre asociación con mis allegados.

Agrego a esto, el anuncio público que se efectúa para la expulsión, el cual me parece ignominioso y humillante, porque todos tenemos derecho a salvaguardar nuestro buen nombre.

DERECHOS VULNERADOS Y / O AMENAZADOS

Con las anteriores conductas, considero señor Juez, que se me están vulnerando los derechos fundamentales, tales como son: el derecho al BUEN NOMBRE, INTIMIDAD PERSONAL, LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, LIBERTAD DE CONCIENCIA, LIBERTAD DE EXPRESIÓN, LIBERTAD DE CULTOS, DERECHO A LA HONRA, DERECHO A LA LIBRE ASOCIACIÓN, LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

PETICIÓN

Con fundamentos en los hechos narrados y en las consideraciones expuestas, respetuosamente solicito al señor Juez TUTELAR a mi favor, los derechos constitucionales fundamentales invocados, ORDENÁNDOLE a la IGLESIA CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ, que proceda a reintegrarme, y requiero, además, que se convoque un nuevo Comité Judicial, esta vez en audiencia pública, con la mitad de los asistentes escogidos por mí y la otra mitad por los ancianos de la congregación, permitiendo la grabación de la audiencia por medios audiovisuales., y además que se efectúe en todas las congregaciones de Bello y Medellín una rectificación que limpie mi nombre en cuanto a que yo sea una mala influencia a los testigos de Jehová o cualquier otra persona.

PRUEBAS

Para que obren como tales, me permito aportar fotocopia de :

1. Grabación en casete de dos llamadas teléfónicas con el superintendente de la iglesia el Señor Jairo Rios Sanchez y el demandante.

2. Grabación de reunión que tuve con el cuerpo de jueces en la cual se ratifica mi no restauración a la congregación y el anuncio pertinente.

3. Cartas dirigida a un comité judicial solicitando se me permita apelar a la desición que tomaron anteriormente.

4. Fotocopias de instrucciones internas de la IGLESIA CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOVA donde imponen el trato que sus miembros deben darle a las personas expulsadas de su organización.

JURAMENTO

Bajo la gravedad del juramento, le manifiesto que por los mismos hechos no he presentado petición similar, ante ninguna autoridad judicial.

DIRECCIÓN Y NOTIFICACIONES

La del Accionado: Avenida Cundinamarca, Vía Ecopetrol Km. 1. Apartado Postal 005, Facatativa, Cundinamarca.

Yo recibiré notificaciones en la Secretaría de su Despacho o en la Cra. XX Nº YY- ZZ Bello. Teléfonos Residencia XXX YYZZ - Oficina XXX YYZZ.

Atentamente,

LAB

CC XX.YYY.ZZZ de Bello

Análisis de Caso 4: Kay Graham del Washington Post

Preguntas

1. ¿Qué factores, si los hay, en los antecedentes de la señora Graham podrían sugerir su éxito gerencial?

2. Kay Graham ejemplifica que usted no necesita estudiar administración para ser un gerente efectivo. Analice las ventajas de la educación administrativa en relación con el “aprendizaje en el puesto”.

3. Graham mencionó: “Las organizaciones necesitan gente joven.” Pero, ¿No necesitan experiencia? Analícelo

4. ¿Qué valores aplicó la Sra. Graham al publicar en su periódico los artículos del caso Watergate?

5. Participa en el foro virtual dando tus opiniones sobre el tema.

respuestas

1. no solo fue so esfuerzo y capacitacion ante la responsabilidad q el padre la habia dejado

2. pues toda la gente esta en capacidad de gerenciar una empresa o proyecto desde q tenga claro lo que quiere

3. si pero eso no significa que toda la gente fuera joven por que hay q combinar esa dupla creatividad por parte de los jovenes y la experiencia de la demas gente

4. pues su autenticidad, su confiansa en si misma, y en la de los demas, y su idea firme

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

1. ¿Qué es el Derecho Internacional Humanitario, DIH?

2. ¿Qué reconocimiento especial otorga la Constitución Política de Colombia al DIH?

3. ¿Cuáles son los principios que sirven de fundamento al DIH?

4. ¿Qué es un conflicto armado?

respuesta

1. son para solucionar los problemas en los conflictos armados

2. enfatizar la obligatoriedad que
tiene el ordenamiento humanitario en cualquier conflicto armado, esté a no el país
bajo estado de excepción.

3. I. El de la limitación del empleo de la fuerza por quienes participan en las
hostilidades,
II. El de la distinción entre combatientes y no combatientes.

4. Es el enfrentamiento continuo y sostenido entre dos o más partes que recurren a
la fuerza para dirimir la controversia suscitada por la oposición entre sus
voluntades, intereses o puntos de vista.

PELICULA EN BUSCA DE LA FELICIDAD

PELICULA EN BUSCA DE LA FELICIDAD

1. ¿Cómo defines la felicidad? ¿Cómo defines la realización personal?

2. ¿Cómo podrías relacionar la felicidad con la realización personal?

3. ¿Cómo piensas alcanzar tu realización personal en el futuro?

4. Participa con tus comentarios en el foro.

RESPUESTAS

1. es un estado de satisfaccion el cual uno se siente lleno completo que por cierto lo busca mucha gente por no decir todos

2. pues q la felicidad es el logro o lo q permite ser una persona complteta en todo sentido de la realizacion personal creo yo

3. pues inponiendome retos, metas, logros en mi vida y tratando de ser feliz sin hacer le daño a nadie

ACTIVIDAD DE ETICA Y MORAL

ACTIVIDAD DE ETICA Y MORAL

Actividad

1. Describa una situación en la que se pueda decir que se obró con ética y escriba por qué ese acontecimiento le parece así. Publique las repuestas en su blog.

2. Cuente de qué manera le enseñaron ética en su familia.

3. Diga con sus propias palabras qué es ética y en qué se diferencia de la moral.

4. Haga un pequeño comentario en el que diga para qué sirve la ética.

5. ¿Qué relación existe entre la ética y la libertad? Explique.

Respuesta

1. Al sederle una silla a una mujer o uno abuelito por que hay se demuestra la etica y buenos principios de la gente

2. pues demostrandome como y dandome a ver mis virtudes

3. etica es como una constumbre pero una constumbre de las buenas

4. pa mejorar el auto estima creo yo

5. naaaaaaaaa no se

Análisis de Caso 3: Amdahl Corporation

Análisis de Caso 3: Amdahl Corporation

Preguntas

1. Explique, ¿Cómo afectan las reducciones de personal en el proceso de motivación para los despedidos? ¿Para los sobrevivientes?

2. ¿Cómo puede un programa de capacitación de campo ayudar a los individuos a superar sus temores a las alturas, ser aplicable en un ambiente organizacional?

3. Averigua en qué consiste la Teoría de la Expectativa y la Teoría de la Gestión del Riesgo.

4. Explique la capacitación de campo en términos de la Teoría de la expectativa. ¿Cómo puede afectar este programa las metas individuales?
5. Participa en el foro virtual dando tus opiniones sobre el tema.

RESPUESTAS

1. El desempeño y la productividad organizacional.
2. deben trabajar muy cerca una del otro, conformando coaliciones de confianza para tener éxito como grupo
3.

Teoría de la expectativa:

En este caso David Nadler y Edward Lawler dieron cuatro hipótesis sobre la conducta en las organizaciones, en las cuales se basa el enfoque de las expectativas:

o La conducta es determinada por una combinación de factores correspondientes a la persona y factores del ambiente.

o Las personas toman decisiones conscientes sobre su conducta en la organización.

o Las personas tienen diferentes necesidades, deseos y metas.

o Las personas optan por una conducta cualquiera con base en sus expectativas que dicha conducta conducirá a un resultado deseado.

Estos son base del modelo de las perspectivas, el cual consta de tres componentes:

1. Las expectativas del desempeño-resultado: Las personas esperan ciertas consecuencias de su conducta.
2. Valencia: El resultado de una conducta tiene una valencia o poder para motivar, concreta, que varía de una persona a otra.
3. Las expectativas del esfuerzo-desempeño: Las expectativas de las personas en cuanto al grado de dificultad que entraña el buen desempeño afectará las decisiones sobre su conducta. Éstas eligen el grado de desempeño que les darán más posibilidades de obtener un resultado que sea valorado.

Vroom fue otro de los exponentes de esta teoría en la cual se reconoce la importancia de diversas necesidades y motivaciones individuales. Adopta una apariencia más realista que los enfoques simplistas de Maslow y Herzberg. Además concuerda con el concepto de armonía entre los objetivos y es coherente con el sistema de la administración por objetivos.

Es importante destacar además, que la fortaleza de esta teoría es también su debilidad. Al parecer es más ajustable a la vida real el supuesto de que las percepciones de valor varían de alguna manera entre un individuo y otro tanto en diferentes momentos como en diversos lugares. Coincide además con la idea de que los administradores deben diseñar las condiciones ideales para un mejor desempeño. Cabe destacar que a pesar de que la teoría expuesta por Vroom es muy difícil de aplicar en la práctica, es de suma importancia puesto que deja ver que la motivación es mucho más compleja que lo que Maslow y Herzberg suponían en sus enfoques.

4. Teoría de la Gestión del Riesgo

La frecuencia y diversidad de amenazas naturales, la magnitud de los daños y pérdidas materiales y humanas asociadas con estas en los últimos años, ha generado una reflexión y un debate sobre los factores ajenos a los eventos físicos en si, que podrían ayudar en explicar los niveles de destrucción e impacto sufrido en la economía y sociedad. Una explicación en torno a esta reflexión es la llamada vulnerabilidad social o humana ante lo cual se hace necesaria la gestión en la reducción del riesgo.

Análisis de Caso 2: Evan Kemp de la EEOC

Análisis de Caso 2: Evan Kemp de la EEOC

Preguntas

1. Establezca las diferencias del estilo de liderazgo de Ted Turner y Evan Kemp. ¿Cuáles son las razones por las que ambos son exitosos?

2. ¿Llamaría usted carismático el estilo de liderazgo de Kemp? Describa los aspectos que hacen que funcione la filosofía de liderazgo de Kemp.

3. ¿Con quién prefiere trabajar con Ted Turner o Evan Kemp? ¿Por qué?

4. Participa en el foro virtual dando tus opiniones sobre el tema.

Respuestas

1. pues las diferencia es que evan kemp es un hombre discapacitado y piensa en lo demas como si fuera el mismo y ted turner pues el nno esta discapacitado y el no sabe como es trabajar para ayudar a la demas gente.

2. pues carismatico si, pues la pasion por ayudar a la gente como el que necesita ser y sentirse como alguien normal, el liderazgo, arriesgado, y el desinteres

3. pues con Evan Kemp por que se ve que es una persona que tiene muchos cualidades y habilidades que uno podria aprender con el

ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA

ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA

ESTADO DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

A la edad que tiene ha vivido muchas cosas, algunas positivas y otras no tanto. He aquí un ejercicio que le servirá para que haga un alto y mire objetivamente lo ganado y lo perdido en todos estos años. Esto tiene un solo objetivo y es trazar metas para que en adelante puedas aprovecha más lo que es y tiene.

ÁREA	PÉRDIDAS	GANACIAS
Salud: Física y mental	Pues en todos estos años e tenido una enfermedad que es rinitis alérgica y pues la hipoglicemia	Pues siempre e practicado deporte entonces como que de salud no estoy tan mal y mental pues como que no e tenido muy claro mis metas
Relaciones afectivas: (Relaciones de pareja, con amigos, vecinos, grupos)	Pues por relacionar mis problemas e terminado bastante mal con la gente pero no todas las veces	Y pues yo amistoso y pues descompilado
Experiencias Laborales: Desarrollo de habilidades, Contactos, oportunidades	pues como hasta ahora me estoy preparando para trabajar pues no e tenido mucha experiencia pues e trabajado con familiares	Pues hasta ahora no se a presentado un empleo adecuado para mi pero se que lo conseguiré
Educación: Conocimientos, capacitaciones, Nivel académico e intelectual	Pues perdí un año de bachillerato y eso me hizo ver que estaba mal	Pues me gradué y pues como ven estoy en el sena especializándome para poder tener un buen futuro
Economía: Ahorro, deudas, independencia, Administración del dinero	Pues no tengo deudas	Tengo una sola cuenta de ahorros

ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA

NOMBRE: Diego Smith Herrera Hernandez FECHA: 22 de junio de 2008

ÁREAS	METAS A 6 MESES	METAS A 1 AÑO	METAS A 5 AÑOS
Salud: Física y mental.	Pues mi meta seria como salir mas seguido a hacer deporte por que últimamente no e salido	Pues meterme a una escuela o equipo de fútbol	Pues estar en forma
Socio afectivas: Relaciones de pareja, con amigos, vecinos, Grupos.	Pues en lo de la relación de pareja pues con seguir novia pero ya estoy en esas y mejorar las relación con mis amigos por que se a deteriorado	pues ya a ver mejorado con lo respecto a los 6 meses primeros	No estar en conflictos con nadie
Familiares: Integración, apoyo, Respeto, confianza, Comunicación, Independencia	pues en ese lado estoy bien no se necesita metas	pues en ese lado estoy bien no se necesita metas	pues en ese lado estoy bien no se necesita metas

Experiencias Laborales: Desarrollo de habilidades, Contactos, oportunidades.	haber empezado a trabajar o por medio del sena o sin el	Tener un puesto fijo que me de lo normal	Tener un puesto fijo con buenos ingresos
Educación: Conocimientos Que deseas obtener.	Sacar tiempo para estudiar un poco mas de mi carrera	Ya estar estudiando o especializándome	Ya estar haciendo mi segunda o tercera carrera
Economía: Aspiraciones, Ahorros, pagos.	Pues ya tener otra cuenta mas no tener deudas	Empezar a ahorrar para mi casa o mis propias cosas	Ya haber logrado algunas de las cosas con los ahorros y el trabajo

MI PROPIA DOFA

Características negativas suyas, Como pereza, mediocridad, etc. DEBILIDADES	Características positivas suyas, como Habilidades, madurez, etc FORTALEZAS
La pereza La baja autoestima(es temporal) El mal genio Hay veces no pensar primero las cosas antes de hacerlas Etc.	Descomplicado Alegre Amistoso Creativo(cuando me lo propongo) Etc.
Situaciones externas como pocas fuentes de empleo, abandono de los padres, etc. AMENAZAS	Situaciones externas que convienen como posibilidades de estudio, contactos, etc. OPORTUNIDADES
No haber escogido correctamente mi carrera Yo estar preparado para las cosas que vienen	El sena El patrocinio La creación de la empresa o negocio

UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AÑOS

Aquí encontrará una serie de preguntas que debe hacer el esfuerzo de responder. Recuerde que estará contestando con diez años más de los que tienes ahora.

1. ¿Cuántos años tiene hoy? (en diez años)

Pues ahora tengo 18 años y en este año cumplo los 19 y en diez años tendré 28 años casi los 29

2. ¿Dónde está viviendo? ¿Cómo es su vida?

Pues ahora vivo en un barrio mas o menos y pues me veo en diez años en un apartamento

3. ¿En qué trabaja? (especifica tanto como sea posible, imagina detalles)

No estoy trabajando pero espero lograr en diez años tener un buen empleo y si se puede tener un negocio o algo parecido

4. ¿Qué tuvo que hacer para conseguir ese trabajo?

Pues no ve que no tengo pero en diez años pues yo creo que por mis capacidades

5. ¿Cómo es su salud física y mental?

Pues en este momento estoy más o menos en diez años pues espero estar mejor y estar en forma

6. ¿Está casado(a)? ¿Tiene hijos? ¿Cómo se relaciona con los miembros de su familia?

Pues en diez años no creo que tenga hijos pero uno nunca sabe

7. ¿Cuáles han sido sus mejores experiencias en los últimos diez años?

Pues conocer mucha gente y terminar o lograr varias metas propuestas

8. ¿Qué logros ha tenido en capacitación y desarrollo intelectual?

Pues hay vamos

9. ¿Económicamente cómo está hoy?

Pues ahora regular pero espero que esto mejore como todo en mi vida y en diez años espero estar bien dentro de lo posible

10. ¿Qué ha hecho para lograr dichos resultados económicos?

Pues estoy estudiando para poder tener muchos conocimientos en el trabajo

11. ¿Qué recomendaciones le daría a los jóvenes menores que usted, sobre cómo lograr sus metas?

Pues hacer este taller por que ayuda mucho y pensar bien las cosas con cabeza fría

12. ¿Cuál ha sido su mejor logro en estos últimos diez años?

Pues creo que todos por que no me puedo quejar

PROYECTO DE VIDA

PROYECTO DE VIDA

Resultado de aprendizaje EAE: Elaborar su proyecto de vida.

"Soy todo lo que puedo ser, pero no soy nada si no lo intento"

A la edad que tiene ha vivido muchas cosas, algunas positivas y otras no tanto. He aquí un ejercicio que le servirá para que haga un alto y mire objetivamente lo ganado y lo perdido en todos estos años. Esto tiene un solo objetivo y es trazar metas para que en adelante puedas aprovecha más lo que es y tiene.

1. ¿Qué es un proyecto?

2. ¿Por qué hacer un proyecto de vida?

3. ¿Qué importancia tiene hacer un proyecto de vida?

4. ¿Qué pasa cuando uno por ejemplo se pone a construir un edificio, pero antes no ha hecho un proyecto?

5. ¿Pasará algo parecido con la vida?

6. ¿Por qué muchas veces nos gusta improvisar?

7. ¿Qué necesidad tiene para ponerse a hacer un proyecto de vida?

8. ¿Qué utilidad puede tener el hacer un proyecto de vida?

9. ¿Quién va a ser el beneficiado con un proyecto de vida?

10.¿Vale la pena darle un cierto orden a mi vida? ¿Una cierta organización? ¿Por qué?

RESPUESTAS

1. es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de tiempo previamente definidos.
2. por hay podemos fijar unas metas y objetivos.
3. pues planear nuestros logors.
4. pues q esta en riesgo de que se derumbe o que le pase algo por el estilo.
5. pues claro.
6. a veces por las cirtustancias pero mucha gente por la pereza de no trabajar.
   
7. tener claro lo que uno Quiere.
8. pues poder alcanzar lo propuesto.
9. pues cada uno.
10. si por que asi sabemos que queremos y que no.

Acta de acuerdo n.1


Fecha: 13 de junio de 2008

Asunto:
Acuerdo de trabajo, se reunieron los señores Alfredo y pedro para llegar a un acuerdo mutuo, por las diferentes causas presentadas en los últimos días.
Se llega a la conclusión de:

Firmar un compromiso para la puntualidad de el empleado
Compromiso de Alfredo para la entrega de documentos y trabajos proporcionándole tiempo suficiente.
Leer y captar el manual estipulado por la empresa.




Cordialmente:



Alfredo pedro

Actividad 4.

Actividad 4. Debes resonder las siguientes preguntas y publicarlas en tu blog.

a. ¿Qué me gustaría obtener de estos talleres?

b. ¿Por qué son importantes para mí?

c. ¿De qué manera se adaptan a los planes para mi desarrollo personal?

d. ¿Cómo me gustaría que el instructor condujera las sesiones?

e. ¿Cuál es mi mayor reto al tomar estos talleres?

f. ¿Cuál puede ser mi mejor aporte para el desarrollo de los talleres?

respuestas:

a. pues me gustaria tener un mejor enfoque en lo que es la etica y en que me puede ayudar en mis cosas.

b. pues por que los conosco mejor.

c. pues tocaria mirar.

d. pues que pasara por cada uno para ver que inquietud tiene cada estudiante pero el lo esta haciendo bien como va.

e. aprender todo lo necesario para ser mejor cada dia

f. colocar atencion a las clases y aportar opiniones y concluciones

CÓMO ESTÁN SUS PRINCIPIOS

Nombre Estudiante: diego smith herrera hernandez

Nombre del Docente: MAURICIO CAMPOS

Centro: centro de servicios financieros Fecha: 10 de junio de 2008

Semana: ___________________________________________________

Subtema: cómo están sus principios

Lo invitamos a reflexionar sobre los principios y valores. En el siguiente cuestionario responda si o no a cada pregunta. La idea es que tome conciencia de cuáles principios rigen su comportamiento. Guarde en su carpeta de evidencias sus respuestas. Si lo desea, compártalas con su tutor.

PREGUNTA	SI	NO
Descubre un código que le permite hacer llamadas telefónicas sin costo. Lo utilizaría?	Si
En un descuido comete una infracción de transito y choca contra otro carro. Nadie lo vio. Reconocería la falta?		No
Tiene una reunión en su casa y en el bar sólo hay dos botellas de vino, una fina y una ordinaria. Vaciaría el contenido de la ordinaria en la fina?		No
Este mes, el cheque del subsidio familiar le llega por el doble de lo acostumbrado. Lo reportaría?		No
Un amigo le regala un billete de lotería y se gana 3 millones de pesos. Lo compartirías?	Si
Una vez que se han ido sus invitados descubre en un sillón un billete de $10.000. Lo devolvería?	Si
Está comprando una casa a una anciana, el precio que le propone es muy bajo. Se lo diría?	Si
Está llenando una solicitud para un empleo, que requiere es un nivel de experiencia que usted no tiene. Mentiría en su solicitud?		No
Está visitando a su tía anciana y soltera. Sobre la mesa hay un testamento. Buscaría la oportunidad para leerlo?		No
Trabaja en una óptica. Juanita rompió sus lentes y sus padres muestran gran preocupación por el valor de unas nuevas. Un competidor vende los mismos lentes a menor precio. Enviaría allí a los padres de Juanita?		No

PREGUNTA	SI	NO
Entra a un supermercado atestado de gente, y la cajera en despiste le devuelve $ 10.000 de mas. Rectificaría el error?	Si
Está presentando una prueba escrita, el profesor sale del salón un momento. Le miraría a su compañero?		No
Envían con usted una boleta para su hermana. La leería en el camino?		No
Su padre le da un billete de $ 5.0000 para que lo comparta con su hermanito de dos años. Le daría la mitad.	Si
Un pequeño le hace una pregunta cuya respuesta lo haría ruborizar. Le contestaría con una mentira.		No
Saca una mala nota en matemáticas. Su padre es muy estricto. La cambiaría si tuviera la oportunidad?		No
Un amigo tiene un llavero igual al suyo, el cual se le daño. Lo cambiaría?		No
Estando de visita en una casa mientras el dueño no está presente quiebra un florero. Se queda callado?		No
A usted le encomiendan cerrar un almacén porque no cumple las normas. El propietario le ofrece $1.000.000. Los aceptaría para no cerrarle el almacén?	Si
Tiene la oportunidad de montarse en un bus por la puerta de atrás. Al bajarse le pagaría?	Si
El esposo de su amiga entra en plan de conquista. Lo aceptarías?	Si